Круглый стол «Дополнительное образование - ДЕТЯМ»
Круглый стол
«Дополнительное образование - ДЕТЯМ»
В 2018 году системе российского дополнительного образования детей исполнилось 100 лет! Это праздник для многих поколений мальчишек и девчонок. Кому-то из них занятия в творческих коллективах позволили определиться с профессией, кто-то выбрал себе дело по душе, а для кого-то приобщение к творчеству стало началом его личной истории успеха. И, конечно же, именно здесь – в домах, центрах, дворцах ребята обретают новых друзей.
22 февраля на территории с. Зилаир прошел I Всероссийский фестиваль «Культура коренных народов мира», посвященного Международному году языков коренных народов с участием Ассициированных школ ЮНЭСКО, кафедр ЮНЭСКО, клубов друзей ЮНЭСКО и других образовательных учреждений. Где педагоги ДО МАОУ ДО ДДТ с. Зилаир приняли участие в выставке.
В этот же день на базе МАОУ ДО ДДТ с. Зилаир прошел круглый стол «Дополнительное образование – ДЕТЯМ», в котором приняли участие педагоги дополнительного образования с. Зилаир и зам. директор по УВР Уфимского городского Дворца детского творчества им. В.М. Комарова – Самойлова Светлана Петровна.
В ходе заседания поднимались и обсуждались новшества, которые были и будут введены в систему дополнительного образования – это Навигатор дополнительного образования Республики Башкортостан и перфиционистская оплата труда педагогов ДО.
После проблемно - информационного блока состоялся обмен педагогическим опытом. Выступающие акцентировали свое внимание на выявлении проблем и перспектив дальнейшей работы по вовлечению старшеклассников в творческие объединения и сохранению контингента обучающихся в системе дополнительного образования.
По итогом круглого стола был сделан вывод, что дополнительное образование, в первую очередь, дает возможность ребенку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться социально, профессионально, личностно. В условиях современного мира система дополнительного образования должна быть гибкой, отвечающей современным запросам, способной быстро развиваться и подстраиваться под новые реалии, чутко реагировать на изменения в интересах детей и родителей